Un elev din zece ajunge in cabinetul psihologului pentru consiliere de specialitate. Numarul elevilor romani care solicita, anual, consiliere psihologica ar putea fi de peste 300.000, avand in vedere pastrarea proportiei de 10% din numarul total de 3,3 milioane de elevi. In functie de diagnostic, situatia raportata de Centrul de Resurse si Asistenta Educationala din Bucuresti arata ca cele mai multe probleme intalnite (33 %) sunt cele care privesc dificultatile de a alege un drum in viata, elevii, mai ales cei ajunsi in clasa a VIII-a, nefiind capabili sa se hotarasca pe cont propriu ce specializare sa urmeze. In top urmeaza scolarii pentru care adaptarea la cadrul organizat impus de scoala reprezinta un calvar. 15 % dintre elevii de scoala primara au avut nevoie de consultanta psihologica pentru a intelege ca, in timpul orei, nu trebuie sa vorbeasca neintrebati, sa se plimbe prin clasa sau sa manance. Alti 15 % dintre elevi nu sunt capabili sa comunice cu profesorii, cu colegii, sau chiar cu parintii, in timp ce 12 % au apelat la consilier din cauza agresivitatii fizice si verbale de care au dat dovada. O alta problema ingrijoratoare este stilul de viata nesanatos (alimentatia precara, orele pierdute in fata calculatorului si timpul dedicat pregatirii pentru examene) ce a dus la epuizarea elevilor. 10 % dintre scolari, majoritatea liceeni, au povestit psihologilor respectivele dificultati. Si elevii care isi dau silinta sunt loviti de depresii, 5 % dintre ei ajungand la consiliere deoarece nu au reusit sa inteleaga cum trebuie sa invete, sau nu au gasit un rost materiilor pe care s-au vazut nevoiti sa le parcurga. Nu in ultimul rand, psihologii s-au confruntat cu absenteismul si abandonul scolar, tot 5 % fiind indrumati pentru a se reintegra in mediul scolar.

Un specialist la aproape 1.600 de scolari

Singurele cifre de care dispune MECTS sunt cele referitoare la numarul de consilieri psihologici. Iar datele sunt cel putin ingrijoratoare. In timp ce nomele stabilite de minister spun ca in sistem ar trebui sa existe un consilier la cel mult 800 de elevi, realitatea din teritoriu arata ca numarul specialistilor este de doua ori mai mic decat cel cerut prin reglementarile in vigoare, un psiholog acoperind in medie 1.573 de scolari. Purtatorul de cuvant al MECTS, Melania Vergu, spune ca, dupa intrarea in vigoare a noii legi a Educatiei, va fi pregatit si bugetul pentru sporirea numarului de psihologi: "Nu stiu daca exista un document care sa se cheme chiar strategie, dar exista preocuparea sa fie incadrati si sa se recomande implicarea consilierilor scolari la liceu si scoala generala, iar prin viitoarea lege se propun centre de consiliere. Daca vom institui prin lege aceste centre de consiliere evident ca ele vor dispune de un numar mai mare de consilieri. Deocamdata, sa am legea votata si apoi vom avea si proiectul de buget. Pana atunci functionam asa cum existam. Avem dirigintii care au in sarcina lor sa faca activitate de consiliere scolara”.